Memórias de Campo Grande

Fonte: http://bohimperial.blogspot.com.br/2012/09/historia-de-campo-grande-rj-bol-n02.html

Trabalho de História Oral dos alunos do 6º ano da Escola Municipal Rosária Trotta: entrevista com idosos e antigos moradores do bairro de Campo Grande, no Rio de Janeiro.

"Os bárbaros"

Desde a Antiguidade, os chamados povos bárbaros circulavam pelo antigo Império Romano. Por vezes de forma amistosa, em outros momentos guerreando contra os romanos, os bárbaros tiveram uma grande participação na formação cultural da Idade Média.

Alunos do 7º ano, postem aqui as suas pesquisas sobre os "Bárbaros". Segue abaixo uma listagem com os principais povos para vocês pesquisarem. Escolha um deles, pesquise e ao final, não deixe de inserir a bibliografia.

Francos
Visigodos
Ostrogodos
Lombardos
Suevos
Vândalos
Saxões
Burgúndios
Celtas
Hunos
Lusitanos
Vikings
Godos,

entre outros...

 

A escola que temos, a escola que queremos

Olá alunos e alunas das turmas 1602, 1603 e 1605! Conforme conversamos em sala de aula, este é um espaço para as pesquisas extras da nossa matéria e de troca de ideias sobre a nossa escola.

   

Como primeiro desafio, propus a vocês que refletissem sobre o tema da nossa gincana do ano passado: "A escola que temos, a escola que queremos". Para isso, procurem refletir às seguintes questões abaixo:

1) Sugestões para tornarmos a nossa escola um lugar melhor para aprender e conviver.
2) Como eu posso fazer a minha parte para conquistar a escola que eu quero?

Participem! E não esqueçam de colocar o seu nome e turma na sua postagem.

TEATRO GREGO

TRAGÉDIAS

ÉDIPO REI

MEDEIA

ANTÍGONA

ELECTRA

ORESTES

AS BACANTES

ORESTIA

AS TROIANAS

PROMETEU ACORRENTADO

OS SETE CONTRA TEBAS

AS SUPLICANTES

COMÉDIAS

AS MULHERES NA ASSEMBLEIA

LISISTRATA

AS NUVENS

AS VESPAS

AS RÃS

ÍNDIOS BRASILEIROS

O índio é brasileiro? O índio, deve ficar isolado para manter as suas características ou, assim como qualquer brasileiro deve interagir com a sociedade? Com essas perguntas, iniciamos o nosso debate sobre índios em sala de aula. Em nossa discussão, vimos que além de um profundo desconhecimento sobre os grupos indígenas existentes no país, nutrimos certas noções engessadas sobre eles. O índio, quando vai cursar uma faculdade, se candidatar para um mandato ou participar de algum movimento social para lutar pelos seus direitos, não deixa de ser índio (se assim ele se identificar). 

Bem, inspirada na nossa rica discussão, esta pesquisa extra é sobre os povos indígenas existentes no Brasil antes da chegada dos portugueses.

Na sua pesquisa, você deverá:

1) ESCOLHER UM DOS GRUPOS DEMONSTRADOS NO MAPA ACIMA

2) PESQUISAR A SUA ORIGEM E CARACTERÍSTICAS (LÍNGUA, CRENÇA, OUTROS ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS, ETC.)

3) ESCREVER COMO ESTE POVO SE ENCONTRA NOS DIAS DE HOJE

OBS: Não esqueça de colocar nome, turma e bibliografia na sua postagem. 

Boa pesquisa!!

  

Contos Medievais

Contadores de história na Idade Média

Alunos do 7º ano da Escola Municipal Rosária Trotta,

Depois da grande repercussão da história da Chapeuzinho Vermelho contada em sala de aula, segue aqui um link de acesso para um trecho do livro "O grande massacre dos gatos" (Graal, 1996, p. 21-191) do historiador norte-americano Robert Darnton, que pesquisou esta e outras histórias que os camponeses contavam na Idade Média.
O texto tem linguagem acadêmica e portanto, não é de fácil compreensão para alunos do 7º ano. E não poderia ser diferente, não é mesmo? Mas, para àqueles que quiserem se aventurar, uma boa leitura!

http://www.cefetsp.br/edu/eso/patricia/historiascontosgatos.html

Abaixo, peço que postem as suas pesquisa sobre outros contos medievais. Só não esqueçam de se identificar (colocar o seu nome e turma) e de inserir a bibliografia (o livro ou site de onde retirou a sua pesquisa). Boa pesquisa!!

Todos Juntos pela Educação!!

Vídeo feito por alunos da rede municipal, explicando os motivos da nossa greve.